教師的第二個(gè)調(diào)整可能有點(diǎn)違反直覺/。莫里克鼓勵(lì)教師進(jìn)一步將人工智能融入課堂作業(yè)。他說：“人工智能應(yīng)成為學(xué)生的隊(duì)友?！蹦锟艘笏膶W(xué)生使用生成式人工智能來審查和評判他們的作品??澳門一碼一肖一特一中2024??，并提供可操作的反饋。學(xué)生在提交作業(yè)之前必須先做一次預(yù)演。如果學(xué)生能想象到項(xiàng)目會(huì)如何失敗，項(xiàng)目就能更好地成功，這將讓學(xué)生在莫里克看到他們的作品之前就能反思并解決這些問題，那么項(xiàng)目就更有可能成功。

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陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 田娜）“高山仰止/??澳門一碼一肖一特一中2024??，方知才疏，三人同行，左右為師。潛心向?qū)W，方能問道遠(yuǎn)方。”為進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，一場精彩紛呈的班級(jí)管理論壇在西安市未央?yún)^(qū)前進(jìn)教育集團(tuán)東前進(jìn)小學(xué)多功能廳拉開帷幕。本次論壇以“攜一縷陽光

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